viernes, 21 de diciembre de 2012

Segunda misión conseguida: la silla

Montamos estructuras para poder hacer la misión de la silla y elaboramos un programa para llevarla a cabo, nos ha costado bastante pero al final lo hemos conseguido. Además ya hemos creado estructuras para realizar las misiones del gimnasio, las estanterías y los bolos.
Decidimos finalmente sobre qué queremos hacer el trabajo de investigación, las llaves. Buscamos por Internet y encontramos un llavero al que le silvas y suena para que encuentres las llaves.

sábado, 15 de diciembre de 2012

Excursion CEU


Hemos hecho una excursión a la universidad CEU de Moncada  donde nos han explicado más a fondo las misiones del robot y nos han ayudado a plantear el trabajo de investigación desde el punto de vista de la fisioterapia y la odontología.











viernes, 30 de noviembre de 2012

Primera misión conseguida

Hemos programado y arreglado el robot  para empezar a hacer las misiones. ¡Ya hemos hecho la misión de las mantas naranjas!
Además hemos comentado un posible trabajo de investigación, con respecto a la idea de Mercedes, del continuo olvido de las llaves que tiene la gente mayor.


jueves, 29 de noviembre de 2012

Visita de la tercera edad.

Hoy, vienen a visitarnos nuestros amigos seniors, muy amables, del C.E.A.M, acompañado de Raquel, la directora del C.E.A.M.
Entre todos nosotros les explicamos más a fondo en que consisten nuestras misiones, el concurso, y que tiene que ver con ellos.
Los ancianos nos dan sus mejores ideas que podemos investigar para mejorar su vida diaria, como por ejemplo Mercedes, que dijo que no estaría mal algún aparato o alarma para que no se le olviden las llaves de casa al salir, Raquel también dijo que tampoco estaría mal un aparato que diese animo a las personas los días que no le apetecen salir de su casa, como dar un empujón de animo, para que no fuesen negativos.

Y también decidimos entre todos el eslogan del equipo: ''Puedes, cuando crees que puedes''.

viernes, 23 de noviembre de 2012

Día de trabajo 6.

Seguimos construyendo un modelo de robot para probar diferentes diseños y ver cual nos conviene más para cada misión del concurso.
En cuanto al logo lo tenemos casi decidido, hemos pensado en una llave inglesa por aquellos tiempos en que se hacia casi todo manual, no como hoy en día, pero estamos dispuestos a oír otras ideas para el logo.


jueves, 15 de noviembre de 2012

Visita al CEAM

Con nuestra visita al Centro de Entretenimiento y Atención a Mayores de Oropesa hemos conocido a una grupo de personas muy activas y muy interesadas en nuestro desafío. 
Nos han enseñado el centro y nos ha llamado la atención muchísimos detalles que hemos observado que les hace la vida más facil! 
Hemos hablado con ellos un buen rato y de este diálogo han surgido un montón de ideas de por dónde podría ir nuestro trabajo de investigación. ¿Qué camino escoger? 
De momento hemos quedado que nos devolverán la visita y a partir de ahí concretaremos más por dónde seguir investigando.
Gracias a toda la gente mayor de CEAM por su cálida acogida. 


miércoles, 14 de noviembre de 2012

Continuamos con el sensor de luz. Hoy aprendemos a seguir la línea negra.
También montamos el tercer motor y experimentamos un poco con él.
Rápidamente desmontamos el robot para volver a montarlo pero ahora sí, ¡vamos a crear nuestro propio modelo!
Decidimos que prodríamos ir a visitar el Centro de Entretenimiento y Atención a Mayores (CEAM) de nuestra localidad, que por suerte está muy cerca de nuestro instituto.

viernes, 2 de noviembre de 2012

Hoy aprendemos a programar el robot con los tres sensores que tenemos y que eventualmente podemos usar:  el sensor de distancia
el sensor de contacto (¡hemos simulado el robot limpiador!)
Y el sensor de luz (detenerse en una línea negra o en una línea blanca).



viernes, 26 de octubre de 2012

Hoy empezamos a montar el robot que propone la caja desde cero.
Una vez montado, empezamos a practicar los primeros programas básicos: ir hacia delante en linea recta, ir hacia atrás, dar la vuelta a la caja...puestos a dar vueltas, también ha dado una vuelta a la clase!
    


viernes, 19 de octubre de 2012


En la primera sesión que hemos tenido del robot, nos dedicamos a abrir las cajas con las piezas de lego, montarlas y comprobar las piezas que faltan.

Nos han ayudado los algunos miembros del equipo del año pasado: Cristian, Saul, Bayan y Roger. GRACIAS por vuestra ayuda !! 

martes, 16 de octubre de 2012

Nos reunimos hoy, martes después de clase, y elegimos un nombre para nuestro equipo: ELECTROBOT

viernes, 12 de octubre de 2012



Es un torneo internacional de robótica dirigido a chicas y chicos entre 10 y 16 años, que cada año se centra en un tema distinto de ciencia o tecnología. Quienes participan buscan soluciones a los distintos problemas que se les fueron dados, relacionado con el tema de ese año (“el desafío”) y exponen su investigación y su proyecto en concursos regionales que se llevan a cabo en todo el mundo. A lo largo de 8 intensas semanas, deberán resolver problemas reales mediante la construcción y programación de robots, usando conceptos de ingeniería y la elaboración de un proyecto científico que deberán presentar delante de un jurado.

Cada septiembre, FLL libera un reto que se basa en un tema científico del mundo real.

                                 El desafío para el 2013 es senior solutions




Cada desafío tiene tres partes: el Juego de Robotel proyecto de investigación y los valores fundamentales FLL.


Los equipos, de hasta diez participantes, con la ayuda de un adulto como entrenador, participará en el Desafío anual que consiste en:
  • la programación de un robot autónomo para ganar puntos en un campo de juego temático (Misiones que tiene que lograr el robot)
  • el desarrollo de una solución a un problema que han identificado (Proyecto de investigación)
  • y todo ello guiados por los valores fundamentales de FLL .

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Credo FIRST®  LEGO® League


  • Somos un equipo.
  • Trabajamos para encontrar soluciones con la ayuda de nuestros entrenadores y tutores.
  • Hacemos honor al espíritu de una competencia amigable.
  • Lo que descubrimos es más importante que lo que ganamos.
  • Compartimos nuestras experiencias con los demás.
  • Mostramos un profesionalismo atento en todo lo que hacemos.
  • Y sobre todo, ¡nos divertimos!